Сохтмони мактаб-корхона, хамкории стратегии базаи таълимии Тонггуан Роу Жиамо

Чанде пеш ширкати мо ва маркази таълими касбии ноҳияи мо расман оғози ҳамкориҳои стратегии байни мактабу корхонаҳо оид ба бунёди базаи таълимӣ дар ш. Тонггуан Ружиамо, ки ба мерос ва инкишофи таомхои махаллй кувваи нав ва умед бахшид.

Ин хамкорй тадбири мухимест, ки хар ду тараф ба даъвати сиёсати миллй дар бораи чукуртар кардани интеграциям саноат ва маориф ва хамкории мактабу корхонахо фаъолона чавоб диханд. Тавассути бунёди муштараки пойгоҳи таълимӣ, мо ҳадаф дорем, ки малакаҳои истеҳсолии ғизои анъанавӣ дар шаҳри Роужиамои Тонггуанро бо консепсияҳои муосири таҳсилоти касбӣ муттаҳид созем ва як гурӯҳи истеъдодҳои мураккабро, ки ҳам технология ва ҳам менеҷментро дарк мекунанд, инкишоф диҳем, то такони нав ворид кунем. ба тараккиёти иктисодиёти махаллй.

Дар раванди ҳамкорӣ, ширкати мо ба таҷрибаи ғании худ ва бартариҳои захиравӣ дар саноат дар шаҳри Роужиамо, Тонггуан пурра бозӣ хоҳад кард ва базаи таълимиро бо раванди стандартии таълим, технологияи пешрафтаи истеҳсолӣ ва иттилооти пешрафтаи бозор таъмин мекунад. Ҳамзамон, маркази таҳсилоти касбии ноҳияи мо низ ба низоми мукаммали таълим ва захираҳои таълимии худ такя карда, ба донишҷӯён маълумоти ҳамаҷонибаи касбӣ ва такмили ихтисосро фароҳам меорад, то онҳо дар раванди таълим заминаи мустаҳками назариявӣ ва малакаҳои амалиро аз худ кунанд. .

Мо боварӣ дорем, ки тавассути ҳамкории зич ва талошҳои муштараки ҳарду ҷониб, Пойгоҳи таълимии Тонггуан Роу Ҷиамо ба як мавқеи муҳим барои мерос ва рушди таомҳои маҳаллӣ табдил хоҳад ёфт. Мо минбаъд низ консепсияи «вориси классикон, навоварӣ ва рушдро дастгирӣ мекунем», моделҳои нав ва роҳҳои нави ҳамкории мактабу корхонаро пайваста омӯхта ва амалӣ менамоем ва барои ободиву рушди ғизои махсуси маҳаллӣ саҳми бештари хирад ва нерӯ мегузорем.